Feladatlapok – másképp

A legtöbb kisiskolás gyerek nem rajong a feladatlapokért. Sokkal jobban szeretik, ha valami más, kreatív módon oldhatják meg a feladatokat, legyen az matek, olvasás, vagy más képességfejlesztés. Így aztán összegyűjtöttem néhány feladatlapot, amit másképpen kell megoldani. A másképpen való megoldással nem csak a gyerekek járnak jól – egy-egy feladatlap nagyon sokszor felhasználható, biztos vagyok benne,…

Tavaszi érzékelő doboz – tanuld meg a szorzótáblát!

Íme egy ötlet iskolások számára is – az érzékelő dobozokat ők is nagyon szeretik. Azt látom, kicsit korán fel kell nőniük a gyerekeknek az iskolai könyvekhez, füzetekhez, kevés idő és lehetőség marad arra, hogy tevékenységeken keresztül tanuljanak, játékok segítségével mélyüljön el a tudásuk. Ez az érzékelő doboz 1000 Ft-ba kerül, és ebben már a doboz…

Lusta nyolcas – továbbgondolva

Mi is ez a lusta nyolcas? Mire jó? Ki találta ki? A lusta nyolcas gyakorlattal a kineziológia kapcsán találkoztam először, és úgy tudom, a kineziológia fedezte fel ennek a gyakorlatnak a hatékonyságát. Túlságosan nem ástam bele magam a kineziológiába, ennek is rengeteg ága, határterülete létezik már, én csak azt ismerem, mely a tanulási képességekkel foglalkozik,…

Hittan játékosan

Ahogy az iskolai órákon is, a hittanos foglalkozásokon is jobb lesz a hangulat, ha játékok segítségével tanulunk. Most három játékot hoztam – egyszerűen elkészíthetők más témára is, pl. történelemből. De természetesen a holnapi hírlevélből le tudjátok tölteni ezeket is! Készítsetek hozzá további kérdéseket, válaszokat! Az első játék dobókockával játszható. A lényege, hogy hat sorra osszunk…

Kísérlet tojáshéjjal – mekkora súlyt bír el?

A tojáshéj vékony, könnyen eltörik, ha leejtjük, mégis sokkal nagyobb súlyt bír el, mint gondolnánk. Kipróbáltuk már ITT – Soma simán megállt rajta, maga sem hitte… Most könyveket pakoltunk rájuk. Ehhez 3 db feltört tojás héjára lesz szükséged. Helyezd őket háromszög alakban, hogy a könyvek egyensúlya ne billenjen meg! És kedzjétek el felpakolni rájuk a…

Mennyit ér egy bizonyítvány?

Ez a hét igen mozgalmasra sikeredett. Izzott az emailfiókom… “most mi lesz?”, “hogyan javítsuk ki?” levelek érkeztek sorban. És mindegyik levél mögött ott láttam egy csalódott gyerkőcöt és egy aggódó édesanyát. Hogy nem úgy siekrült a suli, ahogyan eltervezték. Nem olyan “minősítést” kapott a gyerkőc, amit tudásvágya, érdeklődése alapján megérdemelt volna. És ez duplán szomorú,…

Játssz a filofaxért! – kihívás, 3. nap

Mivel a kihívásokat nagyrészt este tudjátok megcsinálni, most egy olyan feladatot készítettem, ami kiválóan működik például fürdés közben. Nyilván, ha éppen nem fürdik a gyerkőc – ha meg voltak fázva, én csak zuhany alá engedtem őket – akkor simán csinálhatjátok a mosdókagylóban vagy egy nagyobb tál vízben. Nem szeretnék senkit nyomtatással terhelni, ha csak nem…

Szorzótábla – zászlók a ceruzára

A magyar iskolák többségében a gyerekek nem a segítséget  tapasztalják meg, hanem éppen ellenkezőleg: a számonkérést. Sokszor éreztem úgy, hogy mankót a lehető legkevesebb ideig használhatnak a  gyerekek, túl gyorsan és sürgető tempóban elvárják, hogy a saját lábukra álljanak. Nincs is ezzel gondja az osztályban a létszám 10 %-ának. Nekik hamar leesik a fatantusz, megértik,…

Karácsonyi kísérlet – gyertyákkal

Karácsonykor sok-sok gyertya ég, ez az időszak különösen alkalmas arra, hogy némi kémiát is becsempésszünk a várakozás izgalma közé. Ráadásul semmi más nem kell hozzá, mint néhány teamécses, és különböző nagyságú befőttes-üvegek tetővel. Először gyújts meg egy teamécsest, tedd a befőttes üvegbe, és kérdezd meg a gyerkőcöt, hogyan tudná eloltani  a gyertyát! Valószínűleg elfújja, vagy…