Talán a két legegyszerűbb betűhöz érkeztünk. Az “o,ó” esetében ugyanis az ajkunk is kerekítjük, így a betű formája még több megerősítést kap. Arra kell majd figyelnünk, hogy könnyen téveszthető az “ö,ő” betűkkel, illetve nagy a kísértés, hogy írás során lemaradjon az ékezet a hosszú “ó”-ról. A héten kiemelt figyelmet kapnak azok a kézműves tevékenységek, amelyekhez…
Részletek
A most következő kártyajátékot kifejezetten olvasási problémákkal küzdő, diszlexiás gyerekeknek ajánlom. Természetesen kezdő olvasóknak is hasznos játék lehet, sőt igazából olvasni sem kell tudni hozzá – így aztán ovis kistesók is beszállhatnak, ha úgy tartja kedvük. Nagyon fontosnak tartom, hogy a fejlesztés és gyakorlás során nagy hangsúlyt kapjon a játék, mint a tanulás egyik formája.…
Részletek
Mutattam már dobókockás játékot, amit kisebbek is tudtak játszani. Amit most hoztam, az inkább második osztály vége felé izgalmas, sőt, harmadikban is megtornáztatja a gyerekeket. Különösen aktuális a műveletek sorrendjének tanulásakor, illetve ezek ismétlése során. Mi kell hozzá? 10 oldalú dobókockából két darab 6 oldalú dobókockából öt db Hányan játszhatják? Minimum ketten, de simán játszhat…
Részletek
Régóta ajánlom a tojástartókat játékok, tanulási eszközök formájában, és rendre érkezik egy-egy kérdés arra vonatkozólag, hogy jó dolog-e kisgyereknek adni a tojástartókat. Sok édesanya aggódik, hogy szalmonellával fertőződhet meg a gyermek a tojástartók által. Mivel nem vagyok kompetens a kérdést illetően, feltettem a kérdést Dr. Birta Orsolyának, a MAMI GYÓGYÍT honlap szerkesztőjének: Sok szülő rémálma,…
Részletek
A “Játék és tanulás” sorozatból ki nem hagyhatom a tojástartókat. Ideális a matematika tanítása során, hiszen a tízes számrendszer hű szolgálója. Nézzünk néhány példát erre! Ezt az eszközt még Mesivel készítettük, amikor negyedik elején nagyobb számokkal kezdtek dolgozni. Ebbe pakolásztam neki babokat, majd egy lapon lejegyezte, melyik mélyedésben mennyi babot talált, ügyesen váltogatta, és végül…
Részletek
Ha mentek, azért. Ha nem mentek, azért. 🙂 Lapbook készült, töltsd le, és készítsétek el ti is! Összeszedtem, amit illik tudni a Mohácsi Busójárásról. A 2015-ös programot ITT találjátok. A lapbook fedőlapja egy ijesztő álarc-papírzacskóból. A lapbook belseje így néz ki. Egy délután alatt elkészül, de rengeteg dolgot megtanulhatnak belőle a gyerekek a farsangról, Mohácsról,…
Részletek
A legtöbb iskolai tanulási folyamat sikerességének alapvető fontosságú előfeltétele a biztos tájékozódás a térben és síkban. Egy óvodás kisgyermek akkor érik meg az iskolakezdésre, ha biztosan tudja, hol van a fent, a lent, hol keresse a labdát, ha az anyukája azt mondja, hogy az a szekrény alatt van, melyik a bal lába, és a jobb…
Részletek
Rossz hír, hogy egyre több a beszédhibás kisgyermek az óvodákban. Jó hír viszont, hogy legkésőbb az ovi utolsó évében minden kisgyerek eljut logopédiai szűrésre, és a legtöbb esetben ez az év elegendő is arra, hogy néhány hang ejtését kijavítsa a gyermek. Sokszor hallom panaszkodni a szülőket, hogy a logopédiai fejlesztés nem kezdődik előbb. Néha persze…
Részletek
A csipeszről a házimunka, ezen belül is a teregetés ugrik be a legtöbb embernek, ugye? Most megmutatom, hogyan tudjuk a csipeszeket a játékos, tevékenységközpontú tanulás szolgálatába állítani! A csipeszek alkalmazásának több előnye is van. a kisgyermek a mutató-és hüvelykujját használja, amikor dolgozik vele. Ez a két ujj pedig kulcsfontosságú szerepet kap a helyes ceruzafogás kialakításában.…
Részletek
Elkészült a Képes betűk utolsó része is. A ma esti hírlevélből letöltheted. Az előző részekben több játékötletet is találsz, IDE kattintva olvashatod a régebbieket! SZERETNÉM LETÖLTENI A KÉPES BETŰKET, FELIRATKOZOM A HÍRLEVÉLRE!
Részletek
