Még hogy a mai gyerekek nem bírják a monoton játékokat! Amit ma hoztam, nem éppen izgalmas, vagy pörgős. Mégis sikere van 🙂 És persze hasznos. Fejleszti a téri tájékozódási képességeket, a finommotorikát, a figyelmi funkciókat. Mivel sokféleképpen kombinálható, így beilleszthető tanórák rendjébe is. Mire lesz szükséged a játékhoz? Hogyan játszhattok? Először is, két játékos játszhatja…
Részletek
Egyszerű játék, melyhez letöltheted a sablonokat az este érkező hírlevélből. A kocka sablonját 4 példányban nyomtasd ki, mert összesen 4 db kockára lesz szükséged, hogy ki tudd rakni a képeket. A kártyákat legjobb, ha laminálod, így sokáig tudtok velük játszani. Tovább nem részletezem, nézd meg a videót 🙂 A sablonokat a hírlevélben küldöm, erre az…
Részletek
Manapság sokszor találkozom azzal a vélekedéssel, miszerint a versenyzés káros és szükségtelen a gyerekek számára, legyen ez sportverseny, tanulmányi verseny, társasjétk, vagy éppen a szokásos “kileszazangyal?” verseny az asztalnál. Pedig maga a verseny szerintem jó dolog: előbbre viszi a világot, kihozza belőlünk a legjobbat. Csak nem mindegy, mikor, milyen formában versenyzünk! Történt egyszer, hogy logopédia házifeladatnak…
Részletek
Ha az 1. részt nem olvastad, akkor ITT megtalálod. Javaslom, kezdd ezzel, mert ebben a posztban szedtem össze azt az 5 alapelvet, amit a legfontosabbnak gondolok az önállóságra ösztönzés során. Most pedig csokorba szedtem azokat a konkrét ötleteket, melyek segítenek az elvek megvalósításában! 1. Nézz körül a lakásban! Tudtad, hogy Mária Montessori volt az, aki…
Részletek
Gyermekeink önállósága eléggé megosztó téma. Vannak, akik tudatosan figyelnek arra, hogy minél korábbi életkorban arra ösztönözzék a gyermekeiket, hogy önállóan étkezzenek, öltözzenek, elpakolják a játékaikat, netán 3-4 évesen bevonják a konyhai teendőkbe is. Mások úgy érzik, ezek nem a gyerek feladatai, és nem forszírozzák. Sok szó esik manapság az önbizalomról, és bizony megállapíthatjuk, a gyerekek…
Részletek
Tudjuk, hogy a LEGO zseniális találmány. Mondj valamit, amit szerinted nem lehet belőlük megépíteni, és biztosan megépíti neked valaki 🙂 És bizony, egyre több kreatív ötlet kerül be az iskolákba, óvodákba is, hiszen a LEGO már nem csupán játék, hanem valóságos taneszközzé nőtte ki magát. Egy rövid videóban mutatok 5+1 ötletet, amellyel játékos formában taníthatod a…
Részletek
Ha azt gondolod, hogy a jó tanuló gyerek egyenlő az okos gyerekkel, akkor nagyon tévedsz! Néha képezhetnek közös halmazt, de ez nem törvényszerű. Az okos gyereknek például lehet simán mindenből hármasa. Jó tanulónak viszont most azokat a gyerekeket nevezem, akiknek többségében ötöseik vannak. Nézzük mi a közös a jó tanuló gyerekekben! 1. Értik, mit mond a…
Részletek
Egy előző posztban hívtalak a májusi együtt-tervezésre, az 1. részt ITT olvashatod, ez most a 2. rész, melyben a napi tervezéssel foglalkozom. Szerintem ez a legnehezebb rész, hiszen itt nem elég a programokat beírni, meg a “to do”-listát sűrűre kitölteni…sőt! Ha jól meggodnolom, sok bölcsesség kell ahhoz, hogy a napi tervezőt úgy készítsük el, hogy vállalható…
Részletek
Amíg olvastam a mesét, keresgéltem magamban a szavakat: izgalmas? hiszen nem tudom, mi lesz Katával – meggyógyul? komoly? mégiscsak súlyos betegségről szól… emberközeli? naná! annyira természetes a hangvétele – szinte itt ült mellettem Kata, amíg olvastam… őszinte? mindeképpen – még a gyerekekkel szemben is, hiszen nincs a történetben sehol cukormáz. különleges? hiszen nem sok könyv…
Részletek
Régóta tervezem, hogy bemutatom a Montessori pedagógia alapjait. Több vázlattal is elkészültem már, de mindig úgy éreztem, valami fontos kimarad belőle. Pedig nem szeretném, ha fontos dolgok maradnának ki. Végül úgy döntöttem, sorozatot indítok útjára, hogy mindazt megmutathassam belőle, amit fontosnak gondolok. Nem fogok arról írni, mikor született Mária Montessori, és arról sem, hogy eredetileg…
Részletek
