Amikor szakad a cérna…

Van ilyen…mindannyiunk életében, nem is egyszer! Amikor legszívesebben csak beleordítanánk a világba, hogy mindenki hagyjon békén! 🙂 Persze jó eséllyel eltelik pár nap, és elmúlik, már nem is emlékszünk rá. Azonban a környezetünk számára ez nem volt ilyen sétagalopp, bennük esetleg mélyebb nyomot hagyott. Készek lennének arra, hogy segítsenek ezt az állapotot megelőzni, de nem…

Festmények és a gyerekek – 12 ötlet, ha múzeumba indultok

Amikor még kisebbek voltak a gyerekek, és itthon tanultak, igyekeztem mindent megtenni azért, hogy az iskolában oly méltatlanul háttérbe szorult tárgyak iránt is felkeltsem az érdeklődésüket, mint a rajz, vagy az ének. Ebben a posztban a rajz, illetve ezen keresztül inkább a művészettörténet, festészet kerül elő. Azt mondhatom, elég jól ismerem a magyar múzeumi állapotokat…és…

Babák a hulahopp karikában – jó ötlet?

Már megint nem leszek népszerű…sajnálom 🙁 Egyre több oldalon látom megosztva ezt az ötletet…egy hulahopp karika, teleaggatva centiről centire mindenféle ingerfokozó bigyóval. Minél színesebb, minél tarkább, minél zsúfoltabb, annál jobb… Persze a posztok alatt sok-sok like, mennyire szuper, végre, végre, megússzuk a nyűgös babát… A fenti kép forrása: Pinterest De álljunk megy egy percre! Gondoljunk…

Montessori módszer – 5. rész (5+1 fontos dolog a házimunkáról)

Tudom, tudom…az eddigi 5 rész alapján teljesen úgy néz ki, mintha Mária Montessori egy gondos anyuka lenne, nem pedig pedagógus. Mert mi a dolga a jó pedagógusnak a köznapi terminológia szerint? A pedagógus az, aki ismereteket tanít. És mi a dolga a szülőnek? A szülő az, aki önállóságra neveli a gyermekét, aki megtanítja késsel-villával enni, orrot fújni, mosogatni.…

Montessori pedagógia – 4. rész (Montessori és az evés)

Ismét egy rendhagyó írás következik. Mária Montessori ugyanis nem dietetikus volt, aki külön könyvet írt volna arról, mivel tápláljuk gyermekeinket. Sőt, arról sincs tudomásom, hogy valamilyen táplálkozási irányzat követője lett volna. Írásai azonban annyira sokrétűen foglalkoztak a gyermekek nevelésével és tanításával, hogy bátran levonhatunk néhány következtetést az étkezésre, evésre vonatkozólag is. Most 10+1 dolgot gyűjtöttem…

Montessori pedagógia – 3. rész (szociális képességek)

Talán a legérzékenyebb téma a szociális képességek témaköre, hiszen ez egy olyan terület, amit nem lehet objektíven, számokkal kifejezni. Emiatt aztán próbáljuk másokhoz hasonlítgatni a gyermekeinket, ez meg végképp megtévesztő, mert attól, hogy Jenőkese köszön az óvónéninek, még lehet, hogy ez a mi gyerekünknél is probléma. Vagy éppen nem az, mert ez csak néhanapján fordul…

Versenyezzen-e a gyerkőc?

Manapság sokszor találkozom azzal a vélekedéssel, miszerint a versenyzés káros és szükségtelen a gyerekek számára, legyen ez sportverseny, tanulmányi verseny, társasjétk, vagy éppen a szokásos “kileszazangyal?” verseny az asztalnál. Pedig maga a verseny szerintem jó dolog: előbbre viszi a világot, kihozza belőlünk a legjobbat. Csak nem mindegy, mikor, milyen formában versenyzünk! Történt egyszer, hogy logopédia házifeladatnak…

Montessori pedagógia – 2.rész (önállóság a gyakorlatban)

Ha az 1. részt nem olvastad, akkor ITT megtalálod. Javaslom, kezdd ezzel, mert ebben a posztban szedtem össze azt az 5 alapelvet, amit a legfontosabbnak gondolok az önállóságra ösztönzés során. Most pedig csokorba szedtem azokat a konkrét ötleteket, melyek segítenek az elvek megvalósításában! 1. Nézz körül a lakásban! Tudtad, hogy Mária Montessori volt az, aki…

Napi tervezés

Egy előző posztban hívtalak a májusi együtt-tervezésre, az 1. részt ITT olvashatod, ez most a 2. rész, melyben a napi tervezéssel foglalkozom. Szerintem ez a legnehezebb rész, hiszen itt nem elég a programokat beírni, meg a “to do”-listát sűrűre kitölteni…sőt! Ha jól meggodnolom, sok bölcsesség kell ahhoz, hogy a napi tervezőt úgy készítsük el, hogy vállalható…

Montessori pedagógia – 1. rész (önállóság)

Régóta tervezem, hogy bemutatom a Montessori pedagógia alapjait. Több vázlattal is elkészültem már, de mindig úgy éreztem, valami fontos kimarad belőle. Pedig nem szeretném, ha fontos dolgok maradnának ki. Végül úgy döntöttem, sorozatot indítok útjára, hogy mindazt megmutathassam belőle, amit fontosnak gondolok. Nem fogok arról írni, mikor született Mária Montessori, és arról sem, hogy eredetileg…