Gyerekek és a düh – 4.rész: A düh testi jelei

A düh nagyon fontos érzelmeink egyike, amelyeket időről időre meg kell éljünk, ki kell fejezzünk, fel kell vállaljunk mások előtt. Ha ezt nem tesszük meg, könnyen elfojtásra kerül, és más úton próbál majd felszínre kerülni. Sokszor akaratlanul is azt tanítjuk gyermekeinknek, hogy a dühünket nem szabad kifejezni, nem jó felvállalni. Ehelyett inkább azt kellene megtanítanunk…

Őszi számolós lapok :)

Mindig azt mondom, a legjobb, ha a gyerkőcnek van alkalma eleget mozogni az udvaron, játszótéren, uszodában, és persze otthon is. Amikor kiugrálta magát, egészen biztos, hogy szívesen ül neki az őszi képekből összeállított lapoknak. Igyekeztem egyszerű feladatokat hozni, de azért kell benne ollót használni, ragasztani, lehet színezni, de még hulló faleveles kalapot is készíteni.  …

Órarend ikonokkal – letölthető

Ez az órarend az elsős gyerekeknek a legnagyobb segítség, hiszen ők még nem feltétlenül tudnak olvasni, mégis jó lenne, ha önállóan pakolhatnák össze a táskájukat, vagy éppen készíthetik ki a padra a következő órára szükséges felszerelést. Így aztán egy-egy kis képecske jelzi számukra a különböző tantárgyakat. Nagy előnye még, hogy laminálás után akár tépőzárral, mint…

Csillagnéző – letölthető kártyákkal (Szünidei ötlettár – 2017)

Augusztus a hulló csillagok hónapja – használjuk ki, hogy másnap még nincs suli/ovi, szánjunk rá néhány estét, hogy egyszerűen csak a csillagos eget bámuljuk! Mi ki szoktunk költözni a teraszra/kertbe, ilyenkor már a hálózsák is elkél, hiszen estére azért lehűl a levegő. Szerencsém van, a férjem komplett előadás-sorozatot tud leadni a csillagokról. Ha ez az…

Montessori módszer – a matematika tanítás eszközei (7. rész)

Sokszor halljuk manapság, hogy mennyire le vannak terhelve a gyerekeink az iskolában, mennyire sok a tanulnivaló, és milyen kevés idő marad a játékra… Aztán, ha találomra kiválasztunk egy magyar első osztályost, aki a hagyományos tanterv szerint éli a hétköznapjait, és egy montessori iskolás kortársával összehasonlítjuk, láthatjuk, hogy bizony a montessori iskolában tanuló gyerkőc is nagyjából ugyanazt…

Montessori módszer és a tanulás – eszközök bemutatása, 6. rész

Bár Mária Montessori az általa kidolgozott tanítási/tanulási módszerének köszönheti a hírnevét, én mégsem ezzekkel kezdtem a módszerről írt sorozatot. Tettem ezt azért, mert maga Mária Montessori is a szociális kapcsolatokat és ezek szabályainak ismeretét és betartását tartja a legfontosabb dolgonak, amit a gyerekeknek meg kell tanulniuk. Ezt követően a gyerekek minden érzékszervét bevonva a tanulási…

Mozgásos feladatok bármilyen tanórára :)

Ha átmozgatod a gyerekeket, annak több előnyét is gyorsan megtapasztalhatod. Először is, mozgásos feladatok után könnyebben elcsendesedik az osztály. Másodszor pedig sok gyerek könnyebben tanul, ha mozgásos tapasztalat is megerősíti a tanulási folyamatot. Harmadjára: ezek a játékok nem igényelnek anyagi ráfordítást, mégis élménnyé teszik a tanulást! Használjuk ki! Ősszel, amikor még nem szokták meg, hogy…

Versenyezzen-e a gyerkőc?

Manapság sokszor találkozom azzal a vélekedéssel, miszerint a versenyzés káros és szükségtelen a gyerekek számára, legyen ez sportverseny, tanulmányi verseny, társasjétk, vagy éppen a szokásos “kileszazangyal?” verseny az asztalnál. Pedig maga a verseny szerintem jó dolog: előbbre viszi a világot, kihozza belőlünk a legjobbat. Csak nem mindegy, mikor, milyen formában versenyzünk! Történt egyszer, hogy logopédia házifeladatnak…