Matematika – sok játékkal

Vajon lehetséges-e, hogy az alsó tagozaton a matematikát nagyrészt játékok segítségével tanítsunk? Én azt hiszem, igen. Persze, ehhez az a kikötés mindenképpen hozzátartozik, hogy egy játék komoly is lehet. (pl. sakk) A játék egyrészt az alsó tagozatos gyerekek fő tevékenysége, másrészt pedig a matematika tanításához nélkülözhetetlen a folyamatos szemléltetés, valamint a játékok kapcsolódása a hétköznapi…

Merre megy a pók, és a katica?

Mindannyian tudjuk, hogy az írás, olvasás, számolás elképzelhetetlen anélkül, hogy gyermekünk nem tud megfelelően tájékozódni a téri viszonyok között. Nézzünk néhány példát: írás: a három vonalközben kell elhelyezni a betűket, ehhez ismerni kell a “fel”, és “le” fogalmakat. olvasás: az olvasás iránya balról jobbra halad, és sortörésnél az egy sorral lejjebb lévő szövegnél folytatjuk. számolás:…

Geoboard – egy nagyszerű ötlet egyszerűen

A magyar iskolarendszer nagy hibája, hogy sokszor elveszi a kisiskolás gyerekek egyik legelemibb szükségletét, az aktivitást! Pedig ha ezt kiaknázná, a magyar gyerekek szárnyalnának! Most egy olyan eszközt mutatok, amelynek ott lenen a helye minden alsó tagozatos gyerkőc iskolatáskájában. Ez az eszköz a GEOBOARD. Mi rengeteget használtuk. Elsőként egy parafatáblán próbálkoztunk, de nem volt az…

Készüljünk az iskolára házimunkával – de hogyan?

A legtöbb első osztályos gyerkőc óvodás korában kitöltött egy könyvespolcnyi képességfejlesztő munkafüzetet, és pecsétes papírja van arról, hogy iskolaérett. Mi, szülők, hátradőlünk a fotelban, és azt gondoljuk, mindent megtettünk, a gyerek színezett eleget, vele semmi gond nem lehet ezek után az iskolában. Aztán eljön a szeptember, és heteken belül kiderül, hogy a gyerekek közel fele…

Finommotorika fejlesztő lapok – 2.rész

A finommotorika fejlesztésének egyik legfőbb célja, hogy a gyerekeink képesek legyenek az írás elsajátítására. Amíg idáig eljut egy kisgyerek, hosszú utat kell megtennie. Ennek az útnak vannak élvezetes részei, és bizony vannak olyan szakaszai is, amikor a szülőknek, pedagógusoknak kell leleményesnek lenniük, és vidámságot, kreativitást csempészni a foglalkozásokba. Gyerekeink igen korán rengeteg “munkafüzettel, munkalappal” találkoznak…

Firkakártyák házilag – töltsd le, próbáld ki!

  Már gyerekkoromban is kaptunk olyan feladatokat, hogy megadott vonalakból kellett képet készíteni, de ugye akkoriban még csak papír és ceruza állt ehhez rendelkezésünkre. Ma azonban már vannak fóliák, fóliára író filcek, melyek le is törölhetők egy mozdulattal. Így aztén sokkal izgalmasabb lesz az egész móka, hiszen egy rajzot többféleképpen is elkészíthetünk 🙂 Lássuk, hogyan!…

Szorzótábla – újra és újra

Az iskolai szorzótábla-tanulással valami nagy baj van. Ezt onnan tudom, hogy a másodikos gyerekek nagy részének gondja van a szorzótáblával…illetve dehogy a szorzótáblával! A szorzótábla számonkérésével. Az olyan felelésekkel, dolgozatokkal, amikor csak ötöst vagy egyest lehet szerezni, mert egy hiba már egyes. Meg azokkal a dolgozatokkal is, amikor 5 perc alatt kell 25 szorzás eredményét…

Állatok és kicsinyeik – letölthető kártyák

Mondtam már, hogy kedvenc évszakom a tél? Na de nem az olyan tél, amit most hagytunk a hátunk mögött: latyakos, langyos és saras….nem, én a hófehér hideg telet szeretem. S ha ez nincs, akkor már inkább a tavasz! Újjászületés, friss tavaszi szél, állatkölykök, bimbózó virágok…hoztam is egy nyomtatható kártyacsomagot. Hogyan használhatod? 1. Memória-kártyaként. Minden állatnak…

Iskolaérettségi vizsgálat – 2.rész

Tudtad, hogy amíg egy gyerek nem tud keresztet rajzolni, addig írni sem fog tudni megtanulni? Tudtad, hogy pár vonal rengeteg dolgot árul el arról, hogy gyermeked tér -és formaészlelése, valamint az ezeket egységgé szervező mozgásai fejlettek-e annyira, hogy helyt tudjon állni az iskolában? Tudtad, hogy akár te is megnézheted, van-e ok aggodalomra, érdemes-e elvinned szakemberhez,…