Mindig elszomorodok, amikor meglátom az elsős munkafüzeteket. Mert persze, értem én, hogy szükséges rossz, de sajnálom, hogy ritkán jelenik meg mellette a játék, a mozgás, a multiszenzoros tanulás. Azt hiszem, az arányok borultak fel egy kicsit. első osztályban még többnyire játékosan kellene tanítani, hogy sok-sok tapasztalatot szerezhessenek a gyerekek a mennyiségekkel kapcsolatban.
Több éve, hogy egész nyáron gyűjtöm az Ice and Go sapikat és kanalakat, mert a finommotorikus fejlesztés során kiválóan használhatók. A szigligeti strandon már tudják a gyerekek, hogy nem szabad kidobni , hanem nekem kell adni. Hát így szép gyűjteményem van már. ♥
Ezekkel a kanalakkal dolgoztunk most is. Másik kedvencem a színes pompomok különböző méretben, és színben. A pompomok selymesek, a gyerekek finoman fogják meg őket, majdnem olyan gyengéden, mint a pihés kiscsibéket húsvétkor.
Miután a pompomokat megszámoltuk, a megfelelő számképhez rendeltük őket, jöhet a számok írásának megtanulása. Ezt először nagy méretben a padlón csináltuk. És persze autóval – hiszen egy kisfiúval dolgoztunk.
Nagyon megörültem, mikor végre magyar webáruházban is megláttam ezt a széles autópályás ragasztószalagot!
(Sajnos azóta nem kapható)
Nekem pont ilyenre volt szükségem, ezzel ragasztottam a padlóra a számokat!
A ragasztószalaggal könnyű volt dolgozni, és külön öröm, hogy többször is visszaszedhető!
Minden számot átautóztunk, majd a megfelelő számú pompomos pohárka került mellé.
