Vizuális segítség az iskolában

Hányszor olvastál már ilyen üzenetet? “Kedves Szülők! Értesítem Önöket, hogy Jenőke ma zavarta az órát, ezért figyelmeztetem.” Kutya legyek, ha van gyerek, akire ezzel érdemben hatni lehet. Persze tudom, hogy kell egy határt húzni, és tudom magam tapasztalatából is, hogy néha tényleg csak ez marad… Egy fokkal jobb, ha egyenesen a gyerekkel próbáljuk tisztázni a…

A viselkedés értékelése

A hiperaktív-figyelemzavarral küzdő gyerekek számára nagyon fontos, hogy viselkedésükre lehetőleg azonnali visszajelzést kapjanak. Ugyanakkor éppen ilyen fontos, hogy hosszú távon is megtapasztalják, hogy az adott viselkedésnek milyen következményei lesznek. Éppen ezért egyformán fontos az azonnali és a hosszú távú értékelés is, illetve az, hogy a kettő összefüggésben legyen egymással! A posztban bemutatok egy napi, egy…

Hiperaktivitás-figyelemzavar (ADHD) – így segíthetsz!

A hiperaktivitás-figyelemzavarral küzdő gyerekek legnehezebb terepe kétségkívül az iskola. Más területen sem egyszerű az életük, de az iskolai szabályaihoz különösen nehéz alkalmazkodniuk. Ebben a helyzetben létfontosságú, hogy a szülő és a pedagógus képes legyen együttműködni a gyerkőc érdekében. Egyikük sincs könnyű helyzetben: a szülő dolga, hogy a saját gyermeke érdekeit védje, a pedagógusnak azonban az…

Szó-ta-go-lás más-képp

Minden első osztályban vannak olyan gyerekek, akik nem tudnak szótagolni. Illetve rosszul fogalmazok: elfelejtettek szótagolni! Mert 2-3-4 évesen, amikor mondókázunk, kiszámolókat mantrázunk, akkor igenis minden gyerek tudja kántálni. Aztán amikor a suliban újra előkerül, és már szótagolásnak hívják, na akkor sokan megijednek: szótagolás? az meg mi? én ezt még sosem csináltam, szóval nem is tudom…

Triplolo – avagy a gyerekek bemutatják a kedvenc játékukat :)

Mivel foglalkozásaimon gyakran kerülnek elő játékok, már a gyerekek is tudják, hogy szeretek játszani! Így aztán rendre el is hozzák nekem megmutatni a kedvenc játékaikat! Szerencsére eddig egytől egyig olyan színvonalas és klassz játékok kerültek be a foglalkozásokra – mint például a Tripolo. A Tripolo egy gyors és pörgős játék, leírás szerint 2-4 fő számára…

Brainbox játékok

Szeretnék bemutatni egy fantasztikus játékcsaládot, mégpedig a BRAINBOX -okat! Ha  fenti linket megnyitottad, láthatod, hogy ovis kortól egészen a felső tagozatig használhatók, játszhatók a játékok, persze nem mindegy, melyiket milyen életkorban vesszük elő 🙂 Most egy kicsiknek való játékot mutatok be, mert azt tapasztalom, a nagyobbaknak rengeteg társasjáték készül. Nyilván ez nem véletlen, a klasszikus…

Őszi óriás-színező

Elkészült az őszi óriás-színező 🙂 Az őszi erdő 9 db A4-es lapra nyomtatható, így egyszerre 9 ember is dolgozhat rajta. Nekem azért tetszett meg az ötlet, mert így egy közös csapatmunka eredménye lesz a végső nagy kép. Mindenki beleteheti a maga idejét, munkáját, egyéniségét, és igazán sokszínű lesz az erdei csendélet 🙂 Hogyan használd? Az…

Játék a Mala filctollakkal – IKEA hack

Egyszerű 5 perces játék, amit tetszés szerint hosszabbíthatsz, ha több fordulót játszotok 🙂 Manapság inkább az jelelmző, hogy többször van kevesebb időnk, mint egyszer sok…van ennek hátránya bőven, de én inkább arra törekszem, hogy kesergés helyett hozzuk ki ebből a legtöbbet. Ez a játék kiváló leckeírás előtt egy kis agytornának, de egy esős délután családi…

Beszédfegyelem fejlesztése játékokkal

Beszédfegyelem – huh, ez elég komoran hangzó kifejezés, nem is szeretem használni, de hát ez a neve, nem tudom megkerülni. Maga a beszédfegyelem egy nagyon fontos terület, lényegében ennek segítségével kommunikálunk. Ha kell, beszélünk, ha pedig szükséges, akkor hallgatunk. Meghallgatunk másokat. Kivárjuk, míg a másik ember nekünk tudja szentelni a figyelmét. Ez sok kisgyermeknek igen…

Montessori módszer és a tanulás – eszközök bemutatása, 6. rész

Bár Mária Montessori az általa kidolgozott tanítási/tanulási módszerének köszönheti a hírnevét, én mégsem ezzekkel kezdtem a módszerről írt sorozatot. Tettem ezt azért, mert maga Mária Montessori is a szociális kapcsolatokat és ezek szabályainak ismeretét és betartását tartja a legfontosabb dolgonak, amit a gyerekeknek meg kell tanulniuk. Ezt követően a gyerekek minden érzékszervét bevonva a tanulási…