Szorzótábla körök – letölthető

A második osztályos matematika egyik legnehezebb része a szorzótábla.

Azért nehéz, mert egyszerre kell megérteni és memorizálni is. Ráadásul egy igen behatárolt időtartományon belül.

A blogon több helyen írtam már arról, mi lenne az alapfeltétele a szorzótábla tanításának, és arról is, hogy a tanulás egyes fázisaiban eltérő módon kellene gyakorolni, játszani.

Sajnos ez nem mindig valósulhat meg osztályszinten, hiszen egyik gyerek már elsőben érti a szorzás alapjait, a másik gyerkőc pedig akkor sem érti meg, amikor már számonkérés van belőle.

IDE KATTINTVA OLVASHATOD EL A KORÁBBI POSZTOKAT

Most egy új játékot hoztam.

3 különböző játékszabályt mutatok hozzá!

• Első fázisban egyszerűen töltsük ki a gyerekekkel! Hagyjunk rá időt, ne akarjunk versenyezni, versenyeztetni!
• Osszuk szét a játékosok között a körlapokat! Figyeljünk rá, hogy mindenkinek ugyanannyi jusson – mivel 11 db van, így általában kimarad majd pár lap. Készítsünk számkártyákat 1-100-ig! Tegyük az asztal közepére, és sorban fordítsák fel a játékosok! (vagy egyszerűen soroljuk a számokat egymás után! ) Eközben minden játékos figyel, szüksége van-e az adott számra! Ha igen, ezt azonnal jelzi! Ezzel be is írhatja a körlapjára! Az nyer, aki előbb ki tudta tölteni a lapját!
• Ismét szétosztjuk a körlapokat! A játékosok sorban felolvasnak egy-egy szorzást a lapjukról, pl. “1X10, az 10” – mondja az első játékos. Ezzel ő be is írja a lapjára az eredményt. Ekkor mindazok beírhatják, akiknél van olyan körlap, ahol ugyanez az eredmény, tehát 2X5, vagy 5X2, vagy 10X1. A következő játékos jön: “4X5 az 20” – akinél az 5X4 vagy a 2X10 van, ismét írhat. Így megyünk sorba, végül az a játékos nyer, aki elsőnek kitölti a lapját!

A köröket a hírlevélre feliratkozva tudod letölteni!

Ezt megteheted az alábbi űrlapot kitöltve!